მერვე დღე

დრეს ვიმუშავეთ ბლოგძე. ბლოგზე შევქმენით გვერდები. ვისწავლეთ სურათების ატვირთვა, დალინკვა და ფონების შეცვლა. საავტორო უფლებების დოკუმენტში მივუთითეთ გამოყენებული ლინკები.

მეშვიდე დღე

მე-7-ე დღეს ვიმუშავეთ  მე-6-ე  მე-7-ე მოდულზე.   პრეზენტაციაში შევიტანეთ მოსწავლის წინარე ცოდნის დასადგენი ინსტრუმენტი ვ,მ.ვ. გადავხედეთ გეგმის შაბლონს და გეგმის შაბლონში შევავსეთ დიფერენცირებული დავალებები. ავირჩიეთ აქტივობები  მოსწავლეთა დასაჯგუფებლად   და დავასრულეთ გეგმის შაბლონზე მუშაობა. ამის შემდეგ შევქმენით მოსწავლეთა ჯგუფებისათვის ხარაჩო.ვიუერში რესურსების ჩანართში მოსწავლეთა მხარდაჭერაში  და მათემატიკურ დავალებები ვნახეთ დავალებების ნიმუშები ანუ შაბლონები რომლის მიხედვითაც უნდა შევქმნა ჩემს საქაღალდეში დავალებები მოსწავლეთათვის-  3 ნიმუში;-ძლიერი, საშუალო და სუსტი.

მეექვსე დღე

მე-6-ე დღეს ვიმუშავეთ მე -5-ე მოდულზე. გავაკეთეთ საშინაო დავალების პრეზენტაციები.

სათითაო ნამუშევარზე მოახდინა  უკუკავშირი. გავაკეთეთ შეფასების ინსტრუმენტები. გავეცანით შეფასების სტრატეგიებს და მეთოდებს, რომელსაც გამოვიყენებ  საგაკვეთილო პროცესშიც.გავაკეთეთ შეფასების ერთი რუბრიკა მოსწავლის ნამუშევრის.

ძლიერი მხარე;-შინაარსობრივად კარგად გავაანალიზე,  მადლობას ვუხდი ჩემ ტრენერს

                             მარეხ  ჯელაძეს.

სუსტი მხარე;-კომპიუტერი  მწყობრიდან გამოვიდა და მუშაობაში შემიშალა ხელიო

ტრენინგის მეხუთ დღე

მე-5-ე დღის რეფლექსია.ვიმუშავეთ მე-4-ე მოდულზე.  ჯერ პროცედურებზე.შევავსეთ მონახაზი ცხრილის ფორმით. განვახორციელეთ უკუკავშირი  ჯგუფში და  წყვილებში.

მუშაობა გავაგრძელეთ მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარზე. ,,ვიუერში’’ რესურსებში ვნახეთ

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.ZIP-ფაილებში.

ვფიქრობ შინაარსობრივად კარგად გავიგე ტრენერის მიერ საინტერესოდ და დეტალურად მიწოდებული მასალა. რისთვისაც მადლობას ვუხდი. 

მეხუთე დღე

მეოთხე დღე

ტრენინგის მესამე დღეt

მესამე დღეს ვიმუშავეთ სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონზე. შევავსეთ გეგმის შაბლონი. მოვახდინეთ საგნების ინტეგრირება. შევიტანეთ გეგმის შაბლონში სტანდარტები საგნების მიხედვით. გავწერეთ პროექსის მიზანი და მივუთითეთ 21-ე საუკუნის რა უნარებს განავითარებს. გავეცანით მიმართულების მიმცემ საკვანძო შეკითხვებზე.

ძლიერი მხარე. შინაარსობრივად გავიაზრე  და გავოგე როგორ  დავგეგმო პროექტო.

მეორე დღე

მ მეორე დღე:

           შევისწავლეთ პირველი მოდულის მეოთხე აქტივობა-პუბლიკაცია.

შ    შევქმენი ბუკლეტი და ბლოგი.

         საინტერესო იყო, თუმცა კომპიუტერის გაუმართაობის გამო ძნელად ვმუშაობდი.

ინტელის ტრენინგის პირველი დღე

შევისწავლეთ:

·         საიტის მისამართზე ძებნა; ნავიგაცია;

·         მოდულების ძებნა და ჩაშენებული დანართების  მოძიება;

·         ჩეკლისტის განმარტება(ჩანიშვნებით, ერთგვარი სამოქმედო გეგმა);

·         პროექტის სტრუქტურა;

·         ვისაუბრეთ სასწავლო პროექტის გეგმაზე; არ იშლება ნაცრისფერი და ლურჯი ზოლები;

·         ვიუვერში  მასაშლები, ინტერნეტი რომ არ იყოს;(ესენსიალ2013ში)ოფლაინ რეჟიმი

მ